笔下文学

弦歌不辍赤子初心（第1页）

2010年1月底，农历新年的脚步尚未叩响，冬日的寒意依旧料峭，但翠湖苑三楼在吴家人带着满满当当的土产和叮嘱返回县城后，仿佛一下子抽走了许多鲜活的烟火气，重归师生二人安静规律的日常。然而，有些东西一旦被触动，便再难回到最初的沉寂。

送走父母爷奶外婆，吴一言做的第一件事，是给父亲的银行卡里又转了一笔钱。电话里，她的声音平静如常，却透着不容置疑的周全思量。

“爸，钱收到了吧？快过年了，县里是不是有车展或者促销？您去看看车，选辆空间大点、坐着舒服安全的。以后啊，周末天气好，您就带着爷爷、奶奶、外婆，还有我妈，开车去附近转转。不用跑远，江边湿地、新修的环湖路、或者哪个生态农庄都行。让老人家多透透气，看看不一样的风景，心情开阔，比闷在家里强。您和我妈来市里看我，或者接他们来复查，也方便，不用再挤长途车折腾。”

电话那头，吴建国沉默的时间比以往都长，末了才叹着气，声音里混着浓重的鼻音：“你这孩子……自己赚点钱多辛苦，净往家里搬。我跟你妈还年轻力壮……”

“爸，”吴一言放软了语调，字句却清晰有力，带着抚慰人心的力量，“钱赚来，不就是为了让在乎的人过得更舒坦、更自在吗？您和妈辛苦了半辈子，该享享福了。爷爷他们年纪大了，能走能动的时候，多见见世面，心里敞亮，比吃什么补品都强。有辆车，就是给咱家插上了翅膀，活动范围大了，生活质量不一样。您要是不买，我心里老挂着这事，复习也容易分神。”

“复习分神”这个“杀手锏”再次祭出。吴建国在那头重重地、又是无奈又是心疼地“唉”了一声，终究是拗不过女儿这片沉甸甸的、熨帖到心坎里的孝心，只反复叮嘱她千万保重身体，别光顾着家里。挂断电话，吴一言几乎能看见父亲摸着方向盘，载着一家老小驶出县城时，脸上那混合着新奇、踏实和隐隐自豪的笑容。心底那片关于“家”的版图，因此描绘得更加安稳、明亮、充满希望。改善家人的生活，拓展他们的世界，给予他们更坚实的底气和更丰富的体验，这是她重生归来最核心的动力之一，正被她用清晰的目标和切实的行动，一点点扎实地构筑起来。

与此同时，高三上学期的尾声，在期末考试和各种月度测验的轮番轰炸下，显露出近乎残酷的紧迫。春节假期近在眼前，却仿佛隔着一道由无数试卷和排名构筑的厚重冰墙。走廊里匆忙的身影带着焦灼，课间短暂的休息时间也被越来越多的“抓紧最后几分钟”的做题或小声背诵占据。空气里漂浮着粉笔灰、咖啡因和一种无声的、弥漫性的焦虑。老师们讲课的语速越来越快，板书越来越密，眼神扫过台下时，那份期待与压力并存的重量，让许多学生不自觉地低下头发奋，也有些人眉眼间藏着挥之不去的疲惫与茫然。

申言璃虽然没有像之前那样被病痛袭扰，但期末的收尾工作、学生评语的撰写、假期安排的沟通，以及应对部分学生因压力而波动的情緒，依然让她像一个高速旋转的陀螺，几乎没有片刻停歇。她的脸色在办公室日光灯下显得有些缺乏血色，只是惯常的清淡妆容和挺直的背脊巧妙地掩饰了大部分倦意。但吴一言能敏锐地察觉到她放下红笔时，指尖几不可察的微颤，批改试卷到深夜后，清晨醒来眼底那抹来不及散去的血丝，以及独自在办公室时，对着窗外短暂出神时，眉宇间掠过的一丝沉重。

真正让吴一言在意的，是笼罩在整个高三年级上空那种过于紧绷、几乎令人窒息的低气压。刻苦用功是应有之义，但如今这种仿佛每个人都背负着千钧重担、彼此间的交流只剩下题目和分数、笑容成为奢侈品的氛围，让她感到隐隐的担忧。弦绷得太紧易断，在冲向终点前的最后一段征程，除了知识的反复锤炼和压力的持续施加，或许还需要一点别的东西，来唤醒内心深处那簇名为“热血”与“信念”的火苗，来告诉这些在题海中跋涉的少年人：这条路固然孤独崎岖，但追梦本身闪耀着光芒，你不是独行侠，我们在一起。

一个周五的夜晚，冬雨淅沥。在301一起吃过吴一言做的、驱散了寒意的羊肉暖锅，两人照例在沙发两端找到了自己的位置。申言璃面前摊着期末考试的年级质量分析报告，神色凝重，指尖无意识地敲击着纸张边缘。

吴一言合上手里的错题本，清了清嗓子，声音在温暖的、弥漫着食物余香的客厅里显得清晰而沉稳：“申老师，有件事……想了挺久，想跟您商量一下。”

申言璃从报告中抬起头，略带疑惑地看向她，示意她说下去。

“我最近……琢磨了一首新歌。”吴一念迎着她的目光，语气平和而坦诚，“风格和之前那些不太一样。是写给……所有正在为一个明确的目标倾尽全力，过程中可能会感到疲惫、迷茫、甚至自我怀疑，但骨子里依然不肯低头、不肯认输的人。特别是，像我们此刻一样，正处在高中最后阶段、面临巨大压力的同龄人。”

申言璃微微坐直了身体，放下了手中的笔。“写给高三学生的？”

“嗯。我暂时叫它《追梦赤子心》。”吴一言点点头，神情变得认真而专注，甚至带着一种使命感，“申老师，您应该也感觉到了，最近学校里，尤其是我们年级，气氛是不是……特别压抑？每个人都像上紧了发条，这当然是拼搏的状态。但这种拼，有时候让人觉得透不过气，好像只有分数和排名，少了点……为什么而拼的热血，和并肩作战的温暖。可能……需要一点不一样的声音，提醒大家，我们是在奔赴一场关于梦想和未来的战役，值得用尽全力，也值得在这个过程中，保持眼里的光和心里的火。”

她稍微停顿，观察着申言璃的反应，见她没有打断，眼神中流露出思索，才继续说出自己酝酿已久的构想：“所以我在想……能不能把这首歌拿出来？它不太适合一个人安静地弹唱，更适合在大家一起需要鼓劲的时候，传递那种力量。我们可以找几个有音乐基础、也愿意参与的学弟学妹，简单组个小乐队，认真排练几次。然后……如果有可能的话，在不久后的‘百日誓师大会’上唱。”

“百日誓师大会？”申言璃下意识地重复，这个提议的场合让她有些意外。那是学校极为重视、氛围庄重严肃的正式集会。

“对，”吴一念语气肯定，眼神清澈明亮，带着不容置疑的真诚，“就在那个所有人都需要被注入最强心剂、凝聚最大共识的时刻。不需要多复杂的编排，甚至可以不说是我写的，就作为高年级学长学姐的一份心意，一份送给所有同行在高考这条路上的同伴的礼物。用我们自己的声音告诉大家：前路或许艰难，但我们在一起；梦想或许遥远，但我们正狂奔；保持赤子之心，纵情燃烧，无问西东。”

她看着申言璃，目光诚恳而充满力量，仿佛在描绘一个即将实现的图景：“我觉得，这件事或许值得尝试。您可以去跟年级组长、跟学校领导沟通。这不只是一次文艺表演，这是一种特殊的、源自学生内部的动员和激励，是用我们自己的语言和方式，表达决心，凝聚士气，打破沉闷。在最后的冲刺阶段，大家需要的不仅仅是冷冰冰的数据和名次，还需要一点光，一点热，一点‘我们同在，未来可期’的强烈信念感。”

申言璃静静地听着，心中的波澜层层荡开。吴一言的话，像一颗投入心湖的巨石，激起的不仅是水花，更是深层的回响。她身在其中，比谁都更清晰地感受到那无处不在的低气压和潜在的心理倦怠。常规的谈话、班会、口号式的鼓励，效果正在边际递减。而吴一言这个看似大胆甚至有些“出格”的提议……新颖，独特，却奇异地切中了某种更深层、更本质的需求——对情感共鸣和精神激励的渴望。一首由学生自己创作、充满原始热血和不屈力量的歌曲，在“百日誓师”那样象征意义极强的庄重场合响起，或许真的能像一道劈开阴霾的闪电，像一记重鼓敲在心上，瞬间点燃许多颗濒临疲惫或麻木的心灵。

“歌……写好了吗？能听听吗？”申言璃听到自己的声音有些发紧，带着一丝不易察觉的期待和郑重。

吴一言的眼睛瞬间被点亮，立刻起身：“写好了，我去拿吉他，您听听看。”

很快，她抱着那把原木色吉他回来，在申言璃对面的地毯上盘腿坐下。没有多余的寒暄，她微微调整呼吸，指尖沉稳地拨动了琴弦。

前奏响起，是昂扬的、带着清晰节奏推进感的旋律，充满了不屈不挠、一往无前的冲击力和蓬勃的生命力，与《天空有雨伞下有你》的温柔守护、《野子》的个体恣意截然不同，这是一种更广阔、更炽热、直面风雨、拥抱磨难的集体宣言和青春战歌。

“充满鲜花的世界到底在哪里，

如果它真的存在那么我一定会去。

我想在那里最高的山峰矗立，